- Головна
- Кейс-уроки
- Інтегрований кейс-урок "Кредитна картка"
Інтегрований кейс-урок “Кредитна картка”
Additional information
| Розділ | Економіка (Economics) |
|---|---|
| Клас | 10 клас, 11 клас |
| Слайдів | 67 |
| Предмети | Економіка, Інформатика, Історія, Технології, Фізика |
| Компетенції та навички | Кмітливість, Креативність, Критичне мислення, Персональна відповідальність, Робота з технікою та спеціалізованими програмами |
Навіщо вивчати цей кейс? Щоб що?
Уміння заробляти та витрачати гроші – одна із важливих компетенцій, яку повинна набути людина. І тим успішніше буде застосування цієї компетенції, чим краще будуть розвинені уміння діяти в умовах невизначеності, критичне мислення та самоконтроль, навички тайм-менеджменту та уміння концентруватися.
Користування кредитною карткою при цьому має не тільки економічне, фінансове підґрунтя. Адже в сучасній кредитці «закладено» стільки наукових знань та технологій, що вивчення кейс-уроку «Кредитна карта» дасть змогу отримати ґрунтовні та необхідні знання з фізики, хімії, інформатики, економіки. І саме з врахування сучасних підходів та тенденцій!
Використання кредитної карти неможливе без технічної складової, тому опрацювання кейс-уроку дозволить розвинути компетенції з роботи з технікою та програмами, насамперед спеціалізованими, дозволить зрозуміти підходи до захисту інформації.
49 грн.
Description
Кредитна карта здатна значно полегшити життя… або ускладнити, якщо ви не здатні правильно розпорядитися грошима, не розумієте, як працює захист карти та ваших банківських даних. Навколо кредиток утвориаося купа міфів, а «незнанням» держателів карт можуть скористатися шахраї.
То як захистити себе і свої гроші, як використовувати карту ефективно, безпечно та розумно? Будемо розбиратися!
Економіка: довідаємося, з чого складається типова кредитна картка, розберемося в банківській термінології та побачимо найоригінальніші кредитки.
Фізика: дізнаємося, для чого на картці магнітна стрічка та як вона працює.
Технології: поговоримо про матеріали, що вкористовуються при виготовленні карток та про те, яким чином їх можна захистити від шахраїв.
Інформатика: дізнаємося, як же невеличка пластикова картка вміщує в собі дані про стан наших банківських рахунків.
Історія: дізнаємося, хто і коли винайшов кредитки.
Скористайтеся можливістю розібратися, як «працює» кредитна картка, причину її популярності, переваги, можливості та перспективи разом з цим кейс-уроком!
Що в середині?
Additional information
| Розділ | Економіка (Economics) |
|---|---|
| Клас | 10 клас, 11 клас |
| Слайдів | 67 |
| Предмети | Економіка, Інформатика, Історія, Технології, Фізика |
| Компетенції та навички | Кмітливість, Креативність, Критичне мислення, Персональна відповідальність, Робота з технікою та спеціалізованими програмами |
З цим кейс-уроком також обирають:
-
Інтегрований кейс-урок “Чи всі степи безкраї, а ліси густі”
49 грн. -
Інтегрований кейс-урок “Джинси”
49 грн. -
Інтегрований кейс-урок “Найвусатіший у світі”
49 грн. -
Інтегрований кейс-урок (аудіо-відео формат) “Як потоваришували сотні, десятки та одинички, і що з цього вийшло”
49 грн. -
Всі кейс-уроки 3-й клас
790 грн. -
Всі кейс-уроки 5-й клас
790 грн.